|
Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh bậc trung học cơ sở năm học 2009-2010 của tỉnh Quảng Ngãi diễn ra từ ngày 14/01/2010 đến ngày 23/01/2010.
Chính thức có 274/284 giáo viên trung học cơ sở đăng ký đã dự thi các môn Ngữ văn, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Công dân, Tiếng Anh, Thể dục, Mỹ thuật và Âm nhạc.
Qua hai vòng thi lý thuyết và thực hành, kết quả có 184/274 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 67,15%, trong đó không có giải Nhất, 39 giải Nhì, 94 giải Ba và 51 giải Khuyến khích.
Phòng Giáo dục Nghĩa Hành có 11/13 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 84,6 %; Phòng Giáo dục Đức Phổ có 19/23 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 82,86 %; Phòng Giáo dục Tư Nghĩa có 25/32 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 78,1 %; Phòng Giáo dục thành phố Quảng Ngãi có 10/13 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 76,9%; Phòng Giáo dục Trà Bồng có 9/12 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 75%; Phòng Giáo dục Sơn Tây có 3/4 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 75%; Phòng Giáo dục Bình Sơn có 35/47 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 74,5%; Phòng Giáo dục Minh Long có 2/3 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 66,7 %; Phòng Giáo dục Ba Tơ có 11/20 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 55%; Phòng Giáo dục Sơn Tịnh có 17/34 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 50%; Phòng Giáo dục Sơn Hà có 8/16 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 50%; Phòng Giáo dục Tây Trà có 3/6 giáo viên dự thi đạt giải, tỷ lệ 50%; Phòng Giáo dục Lý Sơn có 10 giáo viên đăng ký dự thi nhưng vì lí do thời tiết nên không vào tham dự được.
Các môn có tỷ lệ giáo viên đạt giải cao gồm: Giáo dục công dân 3/3, tỷ lệ 100%; Mỹ thuật 5/5, tỷ lệ 100%; Thể dục 32/36, tỷ lệ 88,89%; Địa lý 14/17, tỷ lệ 82,35%; Tiếng Anh 26/34, tỷ lệ 76,47 %; môn có tỷ lệ giáo viên đạt giải thấp nhất là Hóa học 5/14, tỷ lệ 35,71%; Vật lý 9/19, tỷ lệ 47,37%.
Kết quả của Hội thi thể hiện sự nỗ lực của toàn ngành trong việc thực hiện phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, đặc biệt là sự cố gắng vượt bậc của mỗi thầy cô giáo trong quá trình tham gia dự thi từ cấp huyện, thành phố đến cấp tỉnh.
Điểm nổi bật là qua các phần thi, đa số các thầy cô giáo đều thể hiện được sự thông hiểu về các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về giáo dục và đào tạo, đồng thời thể hiện sự đổi mới về phương thức soạn giảng, phương pháp dạy học tích cực; biết kết hợp các phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù của từng bộ môn, nhất là sử dụng các phương tiện công nghệ thông tin để làm cho bài giảng sinh động… nhằm phát huy tối đa tính tích cực và chủ động của học sinh trong quá trình học tập.
Trương Quang Dũng |
